RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran :
Bahasa Arab
Kelas / Semester :
III (tiga) / II
Pertemuan ke ` :
9-12
Alokasi Waktu :
4 x 35 menit
Standar kompetensi
1.
Mendengarkan
Memahami
informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan tentang
peralatan sekolah.
2.
Berbicara
Mengucapkan
informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang peralatan
sekolah.
3.
Membaca
Memahami
wacana tertulis dalam bentuk paparan tentang peralatan sekolah.
4.
Menulis
Memulis
kata tentang peralatan sekolah.
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyyah dan kata tentang اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
1.2. Menemukan makna kata atau kalimat dari
wacana lisan tentang اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
2.2. Berdialog sederhana tentang اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
2.3. Menyampaikan informasi
dalam bentuk kalimat sederhana tentang اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
3.1. melafalkan huruf hijaiyyah, kata, dan kalimat dari wacana
tertulis tentang اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
3.2. Menemukan makna kalimat sederhana tentang wacana tertulis
tentang اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
4.1. menyambung huruf, menemukan kata, menjodohkan kata dengan
gambar, teka-teki silang, dan melengkapi kata اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ
Indikator
1.
Melafalkan
alat-alat sekolah dalam bahasa Arab dengan lafal yang benar.
2.
Membaca
alat alat sekolah dalam bahasa Arab dengan lafal yang benar.
3.
Menulis
alat-alat sekolah dalam bahasa Arab dengan kaedah penulisan yang benar.
4.
Menghafalkan
alat-alat sekolah dalam bahasa arab dengan lafal yang benar.
I.
Tujuan
Pembelajaran
Siswa mampu melafalkan, membaca, menulis,dan hafal alat-alat
sekolah dalam bahasa Arab seswuai dengan kaedah pelalafalan dan penulisan yang
benar.
II.
Materi
Ajar
Alat-alat sekolah اَلأَدَوَاتُ المَدْرَسَةِ dalam bahasa Arab.
III.
Metode
Pembelajaran
Metode
demostrasi, metode tanya jawab, dan total Physical Respon
IV.
Langkah-langkah
pembelajaran
a.
Kegiatan
Awal
-
Appersepsi
dan Absensi
-
Menanyakan
materi yang sudah disampaikan
-
Mengatarkan
materi baru yang akan disampaikan
-
Melakukan
tanya jawab tentang alat-alat sekolah dalam bahasa Arab
b.
Kegiatan
inti
-
Melafalkan
peralatan sekolah dalam bahasa Arab yang baik dan benar
-
Menyebutkan
peralatan sekolah dalam bahasa Arab dengan lafal yang benar melalui benda-benda
yang ditunjukkan di dalam kelas.
-
Membaca
peralatan sekolah dalam bahasa Arab dengan kaedah membaca yang benar.
-
Menulis
peralatan sekolah dengan bahasa arab dengan kaedah penulisan yang benar.
-
Menyalin
peralatan sekolah dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar
-
Menyempurnakan
huruf yang kurang pada tulisan dengan penulisan yang benar.
-
Mencocokkan
gambar peralatan sekolah dengan tulisan bahasa arab yang benar
c.
Kegiatan
Akhir
-
Menyimpulkan
materi yang sudah disampaikan
-
Melakukan
tanya jawab tentang materi yang sudah disampaikan
-
Memberikan
tugas latihan / PR
-
Doa/
penutup
V.
Alat
/ bahan / Sumber Belajar
Papan tulis putih, spidol, buku
bahasa arab untuk kelas III.
VI.
Penilaian
Teknik : lisan dan tertulis
Bentuk : obejektif dan non Objektif
Instrumen : Portopolio / daftara
ceklis
